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二先生要當眾“開典”。

這訊息宛若一陣旋風，捲過整座書院，登時，無論是在青坪習練的，還是分散於學堂屋舍中的學子們，紛至沓來。

在青石板路上，彙集成人流。

“這還是今年首次開典吧，怎麼沒有提前公告？”

“是啊，好生突然。”

“我聽王教習說，此番開典，是因一位新學子。”一名年輕學子說。

周圍眾人搖頭：

“怎麼可能，尚在春日，距離招生還早，再者，何等樣人能令先生這般對待？”

他們不信。

……

很快的，一座寬闊青坪上，眾學子聚集完畢。

都很年輕，男女皆有，大的二十四五，小的，才十幾歲。

二先生手捧符典，笑容和藹：“今日臨時開典，是你等造化，須悉心觀摩，或有所得。”

“是！”眾學子應聲。

站在一旁，手持摺扇的席簾看向齊平，笑道：“你可知，何謂神符之道？”

齊平老實搖頭，他不知道。

席簾解釋道：“神符，在外人聽來，多與‘符籙’混淆，然則，卻截然不同。

符籙乃將術法烙印於符紙上，從而激發，乃古道門手段，而神符文字，為我書院一代院長首創。”

“昔年，一代院長深感道門術法，釋放繁瑣，尤其低境修士，每每施法，都要配合咒語、指訣，且術法威能恆定，難以專注一法。”

“故而，將一部道經融入詩詞文章，以文載道，一字一法，是為神符，後世修士，只要勾勒神符，便可施展術法……”

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