看。

畫完畫，兩個人開始玩橡皮泥。

橡皮泥需要兩隻手捏，而劉悅琪只有一隻手很不方便，但陸鹿全程特別耐心的幫助劉悅琪，兩個人合玩著一盒橡皮泥。

陸鹿本來想捏一個龍宮，在她的印象裡龍宮是金碧輝煌，可是黃色橡皮泥太少了，捏不成龍宮。

她只好捏其他東西。

她將海底世界裡的生物全都捏了出來。

大螃蟹、小烏龜、珊瑚、海草、各種顏色的小魚小蝦……

大家看著陸鹿捏的海底世界，覺得比自己捏的有趣多了，紛紛拿著自己的橡皮泥加入了陸鹿的陣營。

很快陸鹿便成了小老師，劉悅琪成了小老師的助理，兩人一起教大家怎麼捏小魚，玩的可開心了。

對於小A班的老師來說，劉悅琪和其他小朋友的相處問題一直是他們頭疼的難題。

劉悅琪小時候遭遇不幸，失去了一隻胳膊，這本該是值得同情的事，可孩子們年紀還太小了，他們沒辦法理解所謂的幸與不幸，於他們而言，劉悅琪就是少一隻手的怪物。

他們做老師的跟小朋友和小朋友的家長們溝透過很多次，可童言無忌，還是有人去嘲笑和孤立劉悅琪。

小孩子的心思最為敏感，長期這樣下去對於劉悅琪的成長非常不利。

最近班上的幾位老師私底下都在商量要不要和劉悅琪的父母商量一下，將劉悅琪送去特殊群體幼兒園去。

可現在看來，似乎不用讓劉悅琪轉學了。

這個陸鹿也太厲害了。

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