受到自己子上的溼意，老師有些詫異揚揚眉，暗自哂：真是個小貨。

心般想著，手上的動作也愈發放肆起來。壓在光背的手沿著脊柱來回撫摸，輕輕挲著緩緩向探索，很快探索就因為裙子的阻攔而被迫終止了。

不過老師卻沒有要放棄的意思，手指沿著腰線順勢卡入裙子沿，反手勾用力扯，只聽“嘶剌”聲，裙子就被撕成兩半，顫巍巍落了。

舒雅也被動靜驚得回了神，雙手意識推著仍埋首於自己前的老師。次倒是沒費力氣，老師順著她的力就起了身。

舒雅看著上的裙子有些委屈，更多的還是不解，“老師，你為什麼要撕掉舒雅的裙子啊？舒雅明明有的。”

在舒雅質問後，老師臉沉來，有些嚴肅反問舒雅：“你之前有沒有接觸過貓？”

舒雅被老師嚴肅的面孔嚇到了，氣勢直接瀉掉了大半，支支吾吾：“沒有。”

說完又想起來之前老師要求，要提前接觸寵物以更瞭解們的習性，舒雅慚愧低了頭，輕聲歉。

老師也緩和了語氣：“老師讓你提前接觸些寵物就是想讓你瞭解們的習性。貓爪子上有鋒利的指甲，在時會抓撓你身上的布料，而且們也喜歡用頭東西。老師剛才就是在模仿貓，讓你提前適應。”

舒雅恍然大悟向老師謝又問：“接來要怎麼呢？”

老師從講臺面拖架嶄新的摺疊床，兩將平鋪展開。接著乾脆利落除去自己身上的衣物，仰面躺在了床上。

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