的人，要不然就是浪費了。

“老師，不是的，我那是開玩笑，我只是和寧筱開一個玩笑，不是故意那樣說的，可是我沒有想到寧筱同學這麼不禁開玩笑。”向書藝這個時候自然是不能承認，要是承認了這個事，那在輔導員眼裡，她還不知道會變成什麼樣子的人呢。

“老師，我是被吵醒的，誰沒點起床氣啊，我可沒有聽出她是開玩笑的意思，後面姚雪給她開門，她一進來就摔東西，鬧的很響，姚雪讓她小聲點，她對著姚雪說“關你屁事”，老師您說說，這是咱們的責任嗎？”寧筱的聲音比向書藝低很多，可卻是這樣，才能讓人覺得是弱勢的一方，徐令淮可教了她不少好東西。

“是啊，老師，我都傻眼了，我還以為我開錯了門呢，咱們是一個寢室的，我們也希望和睦點，可向書藝同學，才六點就把整個寢室吵醒，還出言不遜，之後她不在寢室住，也不是我們不讓，是她自己不回來住啊。”姚雪也開口，字字懇切。

幾人你一言，我一語的，說的向書藝連話都插不進，急的像是熱鍋上的螞蟻，這事已經脫離她的掌控了。

寧筱等人不說了，就在她想開口的時候，卻被輔導員打斷了，“好了，這事我瞭解了，向書藝，你先說說你想怎麼樣？”

她們幾個人說的事和向書藝說的差不多，只不過情形卻是完全不同的，結果自然也是不同的，是聽一個人的，還是聽三個人？輔導員也是老油條了，誰說的更真切看的出來。

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