有力，自有一番風骨。

葛主任的第一反應是這字還挺好看。

第二反應是，他居然也覺得這字有點兒眼熟。

葛主任：“？”

葛主任作為教導主任，平日裡接觸最多的不是作業，而是違紀學生的檢討書。

說到檢討書……

葛主任腦海裡立馬浮現起少年稜角分明的面孔。

高一的時候，周恪身上集結了不良少年的所有缺點，屬於人狠話不多，悶聲幹大事的校霸型別，闖的貨一次比一次大。

因為家庭背景的原因，學校除了給予他各種各樣的處分，就是罰他寫檢討。

周恪這人寫檢討很特別，兩三千字的大工程，他從來不像別人一樣深刻反省自己的問題，去網上摘抄一段段看似很牛逼實則啥也不是的空話。

他喜歡寫流水賬。

“20xx年x月x日，早上八點十分，我遲到了。”

“為了不被門衛發現，我翻了牆。”

“□□的時候沒有選好地方，被老師發現了。”

“老師說我違反了校園紀律。”

“可是我覺得我沒有錯。”

……

就這樣把犯錯的全過程一行一行寫下來，沒有絲毫反悔之意，甚至還覺得自己沒有錯。

每次葛主任看他的檢討，都能被氣個半死。

因此也對他的字跡印象格外深刻。

當時他經常這麼訓周恪“字倒是寫得人模狗樣，寫出來的檢討怎麼就不是人話呢？給我滾回去重寫！！”

如今，葛主任看著電腦螢幕上被他批評過無數次的人模狗樣的字跡，忽然覺得有點兒喘不過氣。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)