聽得倒是津津有味，其中顧清溪說起來自己去借書，那一套總是少一本的事，霍驍南一拍大腿：“這個好辦，我去看看我們學校圖書館有沒有！”

這倒是讓顧清溪眼睛一亮，霍驍南越發來了興致，表示回去後就幫忙找。

第二天，他果然來了，帶來了顧清溪想要的那本書，顧清溪感激不盡，一時對霍驍南學校的圖書館來了興致，之後讓李慧錦陪著，頗跟著霍驍南混進去他們學校的圖書館，。她發現兩所學校圖書館的收藏很有些不同，有的這邊沒有，有的那邊沒有，這倒是不錯，可以取長補短。

但其實，大部分時候，她當然也沒那精力把所有的書都研究一遍，要做好課內的功課，還要去額外學習，哪那麼多精力，不過是挑緊要感興趣的學習罷了。

這一天，她在抄寫一本從霍驍南學校圖書館借來的書時，突然發現一個地方有點不對勁，她演算了一番，發現自己做出來的題目和書上不一樣。

開始以為自己做錯了，又做了一遍，還是不一樣。

之後仔細地分析那個題目的過程，慢慢地就發現問題了，這個解題過程，好像漏掉了一個條件。

顧清溪有些不信邪，畢竟骨子裡，她對於這種“印刷成書”的文字有著骨子裡的信賴，會天然覺得那是對的，不可更改的。

她再次看了看這本書的作者，這是一位被評為院士的老先生，是她敬仰的人物，這樣的人，也會有錯嗎？

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