心急，湊到門往裡瞅。沈拙清覺得有些妥，便往後拉了把。

“知裡面誰嗎？”劉柳卻突然了，朝沈拙清比劃，“看起來跟老師關係還錯，真人兒，哪哪都有。”

沈拙清搖搖，問誰，只見對方又比了個型：“李方潛，個師兄。”

怎麼哪哪都需要，學會真麼辛苦嗎？沈拙清想，也由自主往門看去，結果門突然被把拉開，李方潛臉詫異現在們前。

“們也來找陳老師？”李方潛很快調整表，說，“意思，知們在等，聊有久。”

沈拙清連忙搖搖：“沒有事，們剛到，就來問新辦個詩社需要走哪些程式。”

“詩社？”李方潛最終還沒繃住表，音調微微揚，“們想開新社團啊......”

“怎麼了嗎？”劉柳看言又止樣，就像被潑了盆冷，失落問。

李方潛想了想措辭，開說：“倒可以，就要準備材料很多，走程也很慢。而且們新，審可能沒麼過。”

說罷又頓了頓，補充，“如果喜文學、藝術話，可以來們啊，資源全、受眾廣，還用去準備七八糟材料。”

兩句話，沈拙清突然就明白了自己與個人差距在哪。和劉柳還腦、程沒搞清就跑來辦公室傻等呢，師兄就已經遊刃有餘和老師談風了。李方潛事卻並讓人厭，反而能給所有人被照顧到覺。圓卻世故，沈拙清十年來都沒學來。

沈拙清事由著，就連當初選個專業，也因為喜N文院位老師寫戲。沈聰也著小，王霞就經常責怪太會“人”，事老血。而前位只歲師兄卻能短短時間想利弊和替代方案，熟知學校各個角落，甚至給每位新都留很印象。

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