，賤萌賤萌，我們覺得它很二，所以就叫它二哈。”

“這個名字非常好。”波斯貓給咕咕豎起大拇指，“狗就是遠遠比不上貓，對喵？”

“對對對。”咕咕用哄貓的語氣，連連點頭。

波斯貓投影滿意的消失，緊接著是自學系統提示：“索米教授為您的語境題打滿分，請繼續努力。”

按照提示，咕咕休息了二十分鐘，還喝了奈斯端來的水果奶昔，才開啟下一堂課。

看著“初等數學”四個字，咕咕信心滿滿，畢竟上輩子咕咕數學就不錯，高考時除了選擇題最後一題，和大題的最後一項沒做，其他的都有把握。

早晨的最後一節必修課是“宇宙課”，一節課基本就是在欣賞美麗的宇宙，旁邊的講解也十分簡單，淺顯易懂。

但是等到做題的時候，咕咕陷入了迷茫。

第一題是“宇宙的形狀是什麼？”第二題是“宇宙的未來，有哪兩種結局？”

咕咕清楚記得課內沒有講這個兩個問題，上輩子的應試教育，也很少關心宇宙。實在想不明白，咕咕想開啟星網查閱，卻被自學系統阻止訪問。

“奈斯！幫幫我！”咕咕高聲呼喚正在做清理工作的機器人。

奈斯飛速趕來，看到問題後，直接將答案告訴咕咕。

“宇宙的形狀，有三個可能性，第一，扁平狀。第二，向內彎曲兩邊相碰。第三：向外彎曲。

第二題，膨脹，收縮。”

聽到答案後，咕咕陷入了更深的迷茫，發出來自靈魂的詢問。

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