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“藍語萱。”

“嗯，是，老師。”

“給，拿回去吧，以後在學習上多幫幫古揚，這孩子其實挺聰明的，就是不把心思用在正地兒上。”

“哦，好的。”

“也別讓他影響你學習，我對你的期望還挺高的。”

“嗯，知道了，謝謝老師。”

……我們又不是來相親的，再說你一個教導主任，搞得比我媽還勺叨（囉嗦）。

“我幫你拿著吧，不然小周又要說我了。”

“哦，那就謝啦。”

“沒事，你跟李主任之前就認識嗎？”

“不算吧，就是辦入學手續時見過一面，也聊了聊。”

“哦，怪不得。”

整個下午都亂哄哄的，直到正事兒辦完了，有些班可能會進行大掃除，但我們沒這個優良傳統，頂多留下幾個值日生，象徵性的搞一搞，其他同學就各回各家，各找各媽了。

而我，並沒有離開深愛著的校園。

因為像我這種極度熱愛勞動的好學生，會毅然投入到教室的保潔工作中去，為構造乾淨的社會貢獻一份力量。

“藍語萱，這是艾晨，我看你們住得挺近的，放學之後要是沒人接，可以一起做個伴兒。”

小周雖然好心，但明顯所託非人啊，艾晨是個輕度中二小班花，重度暴力小學霸，讓新來的跟著她混，肯定學不了好。

“謝謝老師！”

“嗯，沒事就趕緊回家吧。”

“老師再見。”

“走吧，路上注意安全。古揚，我沒說你，去，動作快點，早幹完早回家。”

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