他們，幸虧薛花花識破了他的詭計，否則以後自作聰明到處炫耀，指不定怎麼丟臉呢。

由此可見，人不能高調到處炫耀，不然丟了臉都不清楚狀況。

當然，甭管怎樣，兩人是把周知青給怨恨上了。

哪怕中午吃飯的時候，薛花花告訴他們一二三寫得是對的，從四開始寫法不同，兩人仍認定周知青故意的，就是想看他們出糗。

午飯後，薛花花考察了幾個筆畫，除去趙彩芝的情況特殊，幾兄弟一視同仁，陸紅英記性最好，每個筆畫都寫得出來，陸明文和陸建勳勉勉強強湊合，陸德文有點功底，和陸紅英不相上下，薛花花沒說什麼，既然陸建勳提及漢字的一二三四，薛花花教他們寫了遍，一個小時不幹其他，就寫一二三四去了，配合筆畫，薛花花教他們在地裡幹活怎麼計，比如四，先數清楚它有幾筆畫，然後念，“一豎，二橫折，三豎彎，四橫......”

這樣邊幹活邊數，鞏固記憶，不會耽誤手裡的活。

下午上工，陸明文和陸建勳學以致用，開始考察一到十的寫法，數數的方法兩人覺得新鮮，低著頭也能拼出字來，至於對沒對，就看對方有沒有認真聽了。

於是，秧田的知青們發現，兄弟兩不胳膊抵著胳膊較勁了，手不在空中比劃了，而是嘴裡嘀嘀咕咕不停，有好奇的知青們忍不住想靠近聽，剛直起身抬腳走了步，就看到知青房冒出滾滾濃煙，登時臉色大變，拔腿就往田埂跑，扯破了嗓子大喊，“趕緊的，趕緊的，知青房又火災了......”

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