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一會,只好低下頭擺弄手機。

這時,顧淵突然叫人起來答題:“最後一排,穿黑色T恤的那個男生,我看你挺無聊的,你來說下,力作用的轉動效果都有哪些例子。”

十分簡單的一個問題。方嘉正在玩遊戲,直到旁邊的男生戳了戳他,他才知道顧淵是在對他提問。

這不是找茬嗎?他又不是這個學校的學生。更何況連問題他都沒有聽清。

這時男生推過一個本來,上面寫了兩個字,齒輪。

方嘉瞟了一眼說:“不好意思啊老師,我是陪我物件來聽課的。”

3、第 3 章

大家哄得笑起來。方嘉臉都沒紅一下,目光和顧淵對視著。課堂上的氣氛歡呼雀躍。

顧淵扯了下唇角,似笑非笑的說:“那讓你物件站起來幫你把這個題答了。”

方嘉:“……”我物件是你,我能說嗎?

同學們的目光都聚了過來,漸漸移到了方嘉旁邊那個男生身上。

男生的臉驟然變得通紅,書還擺在兩個人中間,他還保持著往方嘉那裡遞答案的姿勢。

同學們的目光太過炙熱,方嘉也跟著看了眼旁邊的男生。男生竟然有點茫然的站了起來,結結巴巴的就要答題。

方嘉看看男生,又看看顧淵,接著就笑起來。沒有出聲,就是唇微微勾著,眉眼都是張揚痞氣。

顧淵也笑了下,笑意沒到眼底,開口打斷男生結結巴巴的聲音:“可以了,坐下吧。”

一堂課終於上完,顧淵收拾課件。方嘉往前挪了幾個位置,就那麼看他,明目張膽的。

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