句話。但是對於紀翀宇來說，開學典禮說什麼根本不重要，這個年紀的男孩子還沒有開始發育，依然是個小屁孩模樣。他躍躍欲試地墊起腳看看周圍有沒有曾經的小學同學，想著“果旭那個小子在哪裡啊？怎麼沒有看見他。”

順著人流走，操場旁邊的公告欄裡貼著紅紙，上面用黑色毛筆字寫著每個人對應的哪個班級。紀翀宇今天很開心，因為他又和他的發小果旭分到一個班上，意味著接下來的初中三年繼續是玩伴。

剛剛分班，早到的新生都已經把最好的位置佔了，班主任這個時候應該被年級主任拉去講話，整個樓道都是鬧哄哄的沒人管。紀翀宇和果旭佔住了教室裡最好的位置，高興地聊著暑假髮生的事。過了一會兒人陸陸續續進來，他們身邊周圍漸漸被人填滿，新生們都在大聲說話，恣意歡笑，大家像是認識了很久笑著鬧著表現自己。來自哪個小學，家住哪個小區，從這樣的交流中隱隱約約透露出的訊息，迅速迅速分出了一個個小小的團體，從小讀私立學校還是公立學校，家住的小區位於老富人區城西還是新貴城南，抑或是荒蕪嘈雜的城東還是老破舊城北。紀翀宇說著說著突然覺得有點吵。大家都很吵，不知疲倦的風扇、外面車水馬龍的行人聲，這樣的吵鬧持續了很久，彷佛到達了一個臨界點，只需輕輕一推，這個世界就要被顛覆。

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