條繩子上的螞蚱，劉大哥興師問罪起來，注意包庇友軍我啊。”

也在他們討論如何實時“包庇”策略時，陳金鳳風風火火地衝到物理組辦公室，真去找劉志勁告狀了。

“你們班學生怎麼回事，才剛剛開學幾天，就出現大規模抄答案的現象，任其發展下去，成氣候了，可還得了，怎麼提成績。”

語文老師的語言表達能力和氣氛渲染能力果然強，三分鐘洋洋灑灑一篇論述搞脫口而出，不僅把問題描述清楚，還把問題所致後果一一陳列在劉志勁眼前。

劉志勁到底30多歲，資歷不算老，被陳金鳳質問了個狗血噴頭，心裡也竄火。

他琢磨著語文出現抄答案的情況，物理會不會也是如此，當即放下手裡的教案，認真批改收上來的物理卷子。

改完自己都覺得可笑。

嚯，6個滿分。

拔高卷難度大不說，還有一道超綱題。

他摔下紅筆，又去找數學老師蔣豔梅詢問7班作業情況。

蔣豔梅說：“正確率非常高啊。”

劉志勁：“...........”

等到下午劉志勁的課，他閒庭信步地走到班裡，講臺上一站，上課鈴聲一響，他說：“上課。”

葛梨：“起立。”

全班：“老師好。”

劉志勁：“站著吧。”

全班：“.........”

捱罵準備！

弋羊抿了下嘴唇，有預知性似的，心裡莫名生出一種不祥的預感。

劉志勁陰陽怪氣地說：“我都不知道我們班有6個清北的苗子，弋羊、皮九、蘇果、範胡、劉浩川、孫興文，可以啊，這麼高難度的卷子全寫對了，物理競賽金獎水平啊。”

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