正像貝夫人預料的那樣，小晴和小杰對書本枯燥的內容毫無興趣。

小杰僅僅堅持了最初兩天，小晴漸漸也不去了。

最後還是隻剩下小愛一個人，每夜單獨跟著貝夫人讀書。

沒過多久，貝夫人專門設立一個圖書館助手的職務，並任命給了小愛。

小愛從此拿到了圖書館的鑰匙，隨時能夠出入，可以名正言順地在晚上也留在圖書館，如果其他幼童想要借閱實體圖書回自己的宿舍看，需要找她登記。

除此之外，貝夫人給了她在圖書館自由使用網路的許可權。

圖書館的電子裝置需要使用身份id登陸，原本孩童們能夠接觸的網路內容是很有限的。

但是貝夫人允許小愛使用她的個人id上網，讓她自由瀏覽，這樣小愛白天自己看書的時候，也能透過網際網路查閱學習不明白的內容、學習更多未知的事物，貝夫人甚至允許小愛新增自己想看的書到圖書館的裝置內。

不過關於如何使用網路，貝夫人也和小愛約法三章。

第一，禁止瀏覽所有具有年齡限制的網站。

第二，禁止利用貝夫人提供的網路許可權玩遊戲或進行其他與書籍內容無關的娛樂。

第三，每日使用電子裝置的時間不能超過一個小時。

貝夫人藏在左眼中的微型電腦能夠隨時監控她的賬戶，確保小愛沒有違規。

哪怕有諸多限制，但是這對小愛來說，已經足以讓她無比興奮了。

她高興地答應了貝夫人的所有條件，並且愈發廢寢忘食地將自己的時間用在了看書上。

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