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常,當然這家常不是普通人家的家裡長假裡短,而是關於讀書方面的“家常”。

雖然老爺子的學識不及大儒,但是老爺子也可以說是學富五車,再加上他是帝王,他在四書五經方面的造詣也很高,指導下這些府學學生完全沒問題。

老爺子一面用聊天的方式跟文廟府學的學生說話,一面又引經據典的說一些類似大道理的話。

明年有不少文廟府學的學生要去京城參加會試和殿試,老爺子自然會提到科舉一事。他就著科舉一事向席地而坐的學生提問,如果他們考中,將來想要做什麼樣的官,他們為了什麼做官?

學生們陸續有序地站起身,恭敬地回答老爺子這個問題。基本上所有人的答案都是為了大清做官,為老百姓做官。他們想要做為國為民的好官。

提到好官,老爺子又問學生們什麼是好官?

學生們基本上的回答是造福百姓的官就是好官。

老爺子舉了一個例子,如果派你去西北邊疆去做官,你怎麼為百姓造福?

文廟府學的學生給出的答案,基本上是讓當地百姓吃飽穿暖。老爺子又問,怎麼做才能讓西北邊疆的百姓吃飽穿暖?

學生們回答,大力地種植小麥和大麥,還有棉花,讓西北邊疆的老百姓能吃飽飯,穿得暖。

這些學生回答的太籠統,沒有一個答案能讓人眼前一亮。

“弘晟。”

弘晟:“皇瑪法,孫兒在。”

老爺子問道:“皇瑪法要是派你去西北邊疆做父母官,你要怎麼造福當地百姓?”

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