有啟發性。學校在做出相關決定的時候，沒做好完善的調查，用每天的平均使用次數來否定特殊通道和專用圖書室，這不對勁嘛。那我覺得學校的室外游泳池也可以關閉了，那一年365天，平均每天使用人次也不太高嘛。”

方小滿抬手，制止了系主任的發言。

“我們在這裡不是要討論是否平等的問題，說明情況是必要的程式，但今天的聽證會，重點是討論屈舞和席微韻兩位學生違規違例在校內引發騷動，應該作出什麼樣的處分決定。”

她看著席微韻：“席微韻，我很欣賞你分析問題和陳述的方式。你這樣表達意見是非常好，非常合適的。所以為什麼要在海棠池和圖書館門口張貼具有煽動性的傳單呢？你們選擇了一個最不合適、最激烈的方法！”

“我給校長信箱寫過郵件。”屈舞忽然開口，“郵件已閱，但眼看方案投票快結束了，仍然沒有迴音。我不得不……自己設計傳單內容，自己列印傳單，張貼出來。不過我和席微韻師姐之間那時候還沒有溝通。”

方小滿：“你們聽好了，表達訴求有正確的方式，只有透過正確的方式，意見才能傳達出去。你們太隨心所欲了。”

屈舞還想說什麼，沈春瀾立刻拍拍他膝蓋，示意他閉嘴。

“屈舞張貼傳單，雖然行為是合理的，但是你的傳單內容太具有煽動性。”方小滿看著屈舞，隨後轉向席微韻，“席微韻發表宣言的地點是圖書館，而且聚集了不少半喪屍人和地底人學生，影片已經散播到網路上，甚至連國外的社交媒體也有釋出，影響非常非常惡劣！——沈老師，你又有什麼話要說？”

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